【摘 要】
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随着信息技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法 到组织的全面变革。越来越多的学校、教育机构也采用最新的数字化技术来变革教育模式,数字化学习应运而生。微
【机 构】
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中山职业技术学院,中山市中等专业学校
【基金项目】
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2014年广东省高等职业技术教育研究会课题(GDGZ14Y086);中山职业技术学院2014年度校级教研教改项目《基于“一主线三阶段六环节”教学模式的微课资源开发与应用研究》(JYB1409)
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随着信息技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法 到组织的全面变革。越来越多的学校、教育机构也采用最新的数字化技术来变革教育模式,数字化学习应运而生。微课作为当前一种较为流行的学习模式,近年来越来越为大众所追捧与喜爱,在提升课堂教学效率的同时,也促进了知识的正迁移。该文从微课核心概念界定、特点、作用及开发模式等方面进行论述,力求探索出一个富有活力的适合于数字化云平台环境的微课开发运行模式。
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