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教学过程中要充分利用学生的心理特点，引导他们在已有的知识经验的基础上，变换角度去思考、分析、质疑、开拓解题思路，提高解题效率，使他们从小养成勤于思考、勇于创新的良好的学习习惯。
小学数学教学中如何培养思维能力
【摘 要】
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教学过程中要充分利用学生的心理特点，引导他们在已有的知识经验的基础上，变换角度去思考、分析、质疑、开拓解题思路，提高解题效率，使他们从小养成勤于思考、勇于创新的良好的学
【机 构】
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河南省中牟县城东路小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年12期
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