【摘 要】
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目的：研究脑瘫儿童康复护理中引导式教育理念护理的应用效果。方法：选取我院于 2018 年 1 月至 2019 年 7 月期间收治的 80 例脑瘫患儿作为主要研究对象，随机将患儿分为对照组与
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目的：研究脑瘫儿童康复护理中引导式教育理念护理的应用效果。方法：选取我院于 2018 年 1 月至 2019 年 7 月期间收治的 80 例脑瘫患儿作为主要研究对象，随机将患儿分为对照组与观察组，对照组实施常规的康复护理，观察组实施引导式教育理念为主的康复护理，对比两组患儿的护理效果和满意率。结果：观察组的护理有效率为 97.50%，对照组为 80.00%，观察组明显高于对照组，差异具有统计意义（P<0.05）；观察组的护理有效率为 95.00%，对照组为 75.00%，观察组明显高于对照组，差异具
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