浅谈在数学教学中如何体现学生的主体地位

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shohoku23
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学作为一门基础而又非常重要的学科,教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法,学生如何消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法,进而增强分析问题和解决问题的能力,这不但要靠"教",更主要的是要使学生会"学"。这就需要我们数学老师在教学时,
其他文献
上海华太数控技术有限公司创建于1993年,其主要研发团队来自于原电子部三十二所,专业涵盖计算机系统、自动控制、微电子、精密机械等技术领域。二十多年来,公司始终致力于传统制
根据《考试说明》,近年高考试题坚持了知识和能力的全面考查,更注重考生能力和素质的考查。生物高考考查能力主要集中在以下五个方面:
基于传输网络、全业务网络及城域数据网络的定位和演进思路,提出依据业务发展进行演进的各专业融合组网演进模型,并重点研究在各个演进模型下,业务的保护特别是OLT上联业务的
近日,以“洞悉内需新市场,聚焦服务标准化”为主题的2010年中国IT服务年会在京召开。相关政府部门领导、行业协会、各类IT服务提供商、行业用户、研究机构、媒体同仁共同探讨了
素质是指人的自身所存在的内在的、相对稳定的身心特征及其结构,是决定其主体活动功能、状况及质量的基本因素。数学教师素质是数学素养和专业素质,通过科学教育和自我提高而形
本文通过对土文化资源与湖湘旅游纪念品设计现状的分析,探讨两者之间结合的意义,通过对土文化元素与旅游纪念品的关联性的研究,结合实际设计案例探讨土文化元素在湖湘旅游纪
虽然大多数护士在临床一线工作,但卫生事业的发展要求护理专业能具有不同角色的专业人才,如教育者、高级实践者和管理者.护理教育和实践发展的密切结合才可加速护理专业的发
在多年的教育教学实践中我深深地体会到:作为教育工作者,不但要有深厚的文化底蕴,丰富的实践经验和教学能力,还要有高尚的师德品质,有对学生的爱心、诚心、耐心。有兢兢业业
采用重氮法测定血清总胆红素含量,将乙型肝炎患者和HBsAg阴性患者做比较,结果表明乙型肝炎(简称乙肝)患者的平均值含量16.98mmol/L,而HBsAg阴性患者平均值为10.78mmol/L,总胆红素含量
In order to estimate vehicular queue length at signalized intersections accurately and overcome the shortcomings and restrictions of existing studies especially