日语专业本科阶段《口译理论与实践》课程定位与教学提升

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《口译理论与实践》作为一门综合能力要求颇高的专业课程,在新时代日语专业人才培养过程中发挥着非常重要的作用,相关教学活动的开展直接影响到日语专业人才培养的整体效果。文章在课堂教学实践的基础上,结合口译活动本身的特点和相关理论研究的指导,就课程的重新定位与教学开展进行了深入的探讨,提出加强理论建构、突出技能训练、调整评价机制等将成为提升日语专业本科阶段口译教学的关键点。
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