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破产别除权制度确立于大陆法系国家,我国立法并未沿用“别除权”一词,而在《破产法》中规定了别除权申报、暂停行使、别除权人的表决权等基础内容。本文从别除权概念入手,剖析其独有特征,审视我国《破产法》关于别除权之相关法条,从而为正确理解别除权法意作出些许努力。
别除权新探
【摘 要】
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破产别除权制度确立于大陆法系国家,我国立法并未沿用“别除权”一词,而在《破产法》中规定了别除权申报、暂停行使、别除权人的表决权等基础内容。本文从别除权概念入手,剖
【机 构】
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河北大学研究生学院
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2014年9期
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摘要：我国基础教育的变革要以教师发展和质量为核心，要立足于国家战略高度研究卓越教师的培养，引入协同创新的人才培养理念，探索切实有效的卓越教师培养策略和方法，推动教师的专业化发展和进步，促进教育优质、均衡、公平和可持续发展。 关键词：卓越教师;评价标准;培养策略 振兴教育，教师为先。教师队伍是我国基础教育改革的重要内核，对于推进素质教育的深化和变革有极其重要的意义和作用，为此，要扎实推进我国基础