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目的:探讨在脑瘫儿童康复护理中应用引导式教育理念的效果.方法:将2019年1月到2020年6月我院收治的80例脑瘫患儿随机分为A组(40例,常规康复护理)和B组(40例,常规康复护理+引导式教育理念);比较两组康复护理的效果.结果:B组康复总有效率为92.50％高于A组的75.00％;B组患儿家属满意率为92.50％高于A组的72.50％(P<0.05).结论:应用引导式教育理念能够明显提升脑瘫儿童康复护理效果与家属的认可度.