朝鲜族中学生汉语存现句习得研究

来源 :佳木斯职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiangwang111
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本文以舒兰朝一中学生为例,通过存现句问卷(问卷依据朝鲜族中学汉语教材设计)的调查,采用数据统计和对比分析的方法,发现朝鲜族学生习得汉语存现句存在的问题,为今后朝鲜族中学生汉语存现句教学提供数据支撑。
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