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识字教学是小学语文教学之中较为重要的组成部分,而在新课程改革的要求之下,小学语文教师也应该结合教学的实际情况,引入趣味识字教学机制,改变传统教学之中理念陈旧,方法单一,趣味性不足的问题,从而使趣味识字教学能够在小学语文教学之中得到合理应用,推动小学语文教学水平的全面提升.
趣味识字教学在小学语文中的应用价值
【摘 要】
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识字教学是小学语文教学之中较为重要的组成部分,而在新课程改革的要求之下,小学语文教师也应该结合教学的实际情况,引入趣味识字教学机制,改变传统教学之中理念陈旧,方法单
【机 构】
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长沙市青园教育集团万芙校区 湖南 长沙 410004
【出 处】
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文渊（高中版）
【发表日期】
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2020年9期
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