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引入生活化现实情境,提升学生地理实践力——以“水循环”研学体验为例
引入生活化现实情境,提升学生地理实践力——以“水循环”研学体验为例
来源 :null | 被引量 : 0次 | 上传用户:pocohao
【作 者】
:
徐高旗
何利春
【出 处】
:
null
【发表日期】
:
2018年06期
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