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随着新课改应用的深入,如何提升教学质量,如何引发学生学习兴趣日渐成为教学所关注的重要内容.尤其高中数学作为教学中的基础学科,更加需要通过学生兴趣的养成来让学生的学习质量得以提高.“问题导学”模式是高中数学课堂教学的一种新的教学尝试,在当前的教学环境和形势下,具有一定的合理性和科学性.
高中数学课堂“问题导学”问题研究
【摘 要】
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随着新课改应用的深入,如何提升教学质量,如何引发学生学习兴趣日渐成为教学所关注的重要内容.尤其高中数学作为教学中的基础学科,更加需要通过学生兴趣的养成来让学生的学习
【机 构】
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山东省东营市体育运动学校 山东 东营 257000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年25期
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