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基于工程教育国际化时代背景,借鉴国内外当前一些先进的工程教育理念,针对我国工程教育现状,结合国情,构建了A-H-CDIO人才培养模式和三角网状课程体系,以及相应的质量保障体系,提出了工程教育师资建设新思路,并设想了构建学制贯通的渗透式全国工程教育体系的粗浅方案.
工科院校A-H-CDIO人才培养模式研究
【摘 要】
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基于工程教育国际化时代背景,借鉴国内外当前一些先进的工程教育理念,针对我国工程教育现状,结合国情,构建了A-H-CDIO人才培养模式和三角网状课程体系,以及相应的质量保障体
【机 构】
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福建工程学院党委宣传部
【出 处】
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福建工程学院学报
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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福建省教育科学＂十二五＂规划2013年度课题（FJJKCG13-075）
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