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在当前的信息时代和知识经济时代，计算机应用技术的发展很大程度上成为国民经济发展的动力，越来越渗透到国民生活的方方面面。语言类专业大学生的计算机应用技术能否满足社会的需要就显得尤为重要了。为此，一方面根据语言类专业大学生专业教学计划设定的原因，另一方面根据学生所处的教学环境的原因。为此，语言类大学生应该自主学习计算机应用技术，以便适应社会的需要。本文就语言类大学生如何自主学习计算机应用技术进行研究和实践。