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思考一：以“学生为主体”是新旧教育理念的分水岭。可是当下课堂中学生在哪里？
关于语文课堂“伪主体地位”的思考
【摘 要】
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思考一：以“学生为主体”是新旧教育理念的分水岭。可是当下课堂中学生在哪里？
【机 构】
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湖北宜都陆城一中
【出 处】
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湖南教育：语文教师
【发表日期】
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2007年7期
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