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当前,学校德育工作中最令人忧虑的是德育实效的实质性低迷。而其原因,并非可以简单地归结为德育实践模式化、德育活动形式化、德育方法单一化等德育践履上的失误。从根本上讲,乃是学校德育工作科学性、系统性、适应性、针对性等众多局限共同作用之必然结果。深刻思考这些问题,为德育工作解惑,是非常有意义的。
论新时期高校德育工作的困惑
【摘 要】
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当前,学校德育工作中最令人忧虑的是德育实效的实质性低迷。而其原因,并非可以简单地归结为德育实践模式化、德育活动形式化、德育方法单一化等德育践履上的失误。从根本上讲
【机 构】
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温州师范学院德育教研室
【出 处】
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中国高教研究
【发表日期】
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2003年06期
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