【摘 要】
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在经济迅猛发展的今天,人们越来越感受到音乐在生活中的不可或缺;同时,随着课程改革的深入推进,音乐教学的不断完善,音乐课堂也越来越为孩子们所喜爱,但笔者也发现学校音乐教
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在经济迅猛发展的今天,人们越来越感受到音乐在生活中的不可或缺;同时,随着课程改革的深入推进,音乐教学的不断完善,音乐课堂也越来越为孩子们所喜爱,但笔者也发现学校音乐教学仍存在着一些问题:rn1.音乐活动贫乏,学生的兴趣不高.兴趣对于学习的重要意义,早已被人们所认识.重视学生音乐兴趣的培养,既是学生音乐学习的基础,也能促进学生在音乐上持续发展,为学生终生热爱音乐打下坚实基础.由于学生年龄小、活泼好动的特征,坐着唱一节课的弊端越发明显,长期的“动口多,动手少”的教学使学生学习音乐的兴趣呈下坡状态.
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