【摘 要】
：
通过采用CT扫描测量了422例正常成人侧脑室的脑室颅腔比（VCR），第四脑室前后径和横径大小。按年龄和性别分组进行测量，测量的结果经统计学分析表明：各年龄组的VCR均值，第四脑室前后径及横径均值，以及每组男女相应均值之间的差异均无显著性。根据Mohr氏法，VCR正常范围为0.089～0.137；根据Shapira氏法，第四脑室前后径为0.344～0.898cm，横径为0.789～1.430cm。
【机 构】
：
430060 武汉，湖北医科大学附属第一医院神经外科,430060 武汉，湖北医科大学附属第一医院放射科,430060 武汉，湖北医科大学附属第一医院放射科,430060 武汉，湖北医科大学附属第一医
论文部分内容阅读
通过采用CT扫描测量了422例正常成人侧脑室的脑室颅腔比（VCR），第四脑室前后径和横径大小。按年龄和性别分组进行测量，测量的结果经统计学分析表明：各年龄组的VCR均值，第四脑室前后径及横径均值，以及每组男女相应均值之间的差异均无显著性。根据Mohr氏法，VCR正常范围为0.089～0.137；根据Shapira氏法，第四脑室前后径为0.344～0.898cm，横径为0.789～1.430cm。
其他文献
定性分析是指利用所学物理知识和技能对相关过程中物理量的变化情况作出描述性的判断．所提问题一般对涉及到的物理量不要求计算出具体数值，只要能判断出“变”与“不变”、“增大”或“减小”、“增加”或“减少”等变化情况即可；或者要求对物理过程的性质或特点作出描述性的判断。要作好定性分析，要求学生不但要熟炼掌握基本概念和规律，而且要具备面对情景构建物理模型的能力、灵活应用物理学科的技能进行分析综合、逻辑推理的
课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获、有提高。即学生在认知上，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不感兴趣到感兴趣。在物理课堂教学中，创设情境是物理教学中常用的一种策略。本人就物理教学情境的创设方面进行一些探讨。 一、用实验创设情境，激发学生学习兴趣 物理学是以观察实验为基础的学科，若从学生身边的物理事实和现象创设情境，这样不但可以激发和引导学生发现问题
Micro-sized(1030.3±178.4 nm) and nano-sized(50.4±8.0 nm) Fe3O4 particles have been fabricated through hydrogen thermal reduction of α-Fe2O3 particles synthes
《南方周末》曾经刊登过《穷孩子没有春天》的专题，抛出了“寒门子弟为何离一线高校越来越远”的疑问，当下教育不公平畸象赫然眼前，对此我有一种说不出的难受。真的，这些只有身在其中的人才能感受，其他评论公允与否全是浮云。 和高校的城市孩子一样，我也是五谷不分的娃，却有着不一样的成长轨迹。从最普通的公立小学、公立中学到所谓的一线高校，一路走来我看到的、感受到的却格外不同。 出身在普通工人家庭，父母都是沉
大自然中繁花似锦,各种鲜花千姿百态,不但有色、香、型,而且还被人们赋予了用以交际中的特殊语言。首先,她有象征语言:红玫瑰象征爱情,白玫瑰象征初恋,黄玫瑰象征神秘,梅花
在财政部等五部委联合下发内控指引后,国务院国资委也将出台多项举措加强央企内控制度建设。国资委副主任孟建民日前在中央企业内部审计工作会议上透露,结合当前形
After th
黏连性肠梗阻是腹部外科常见急诊疾病,死亡率高达8%～13%[1]。手术是目前治疗黏连性肠梗阻最主要、效果最肯定的手段,但手术不可避免地会发生新的黏连,且手术次数越多,黏连越严
学业负担的加重,部分学生的心理惰性使得原本健康活泼的校园变得沉闷,营造一种适合学生身心健康发展的体育大环境将有助于激发学生的体育动机和参与兴趣。
The heavier acad
明朝经过半个多世纪的发展,到了15世纪三四十年代的宣德、正统之际,从中央到地方的官僚政治逐渐丧失了国初的活力,国家的管理和监管体系效率低下,因此引发了基层社会的动荡。
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.