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数学建模是解决数学问题常用的方法,通过阐述中学数学应用问题中建模教学的基本理念,结合教学实际提出在初中应用问题中渗透数学建模思想的策略,借助图表类比转化,运用多种方式建立数学模型,培养学生应用数学的意识和运用数学的思想、解决问题的能力。
初中数学应用问题中渗透数学建模思想的策略研究
【摘 要】
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数学建模是解决数学问题常用的方法,通过阐述中学数学应用问题中建模教学的基本理念,结合教学实际提出在初中应用问题中渗透数学建模思想的策略,借助图表类比转化,运用多种方
【机 构】
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广东省广州市第五中学;
【出 处】
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课程教学研究
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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广州市教育科学“十二五”规划名师专项课题(1201543192)的研究成果
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