浅谈中医临床实践教学的现状分析及改进措施

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现如今,如何培养一个优秀的中医临床技术技能型人才是中医学专业的重点课题之一.然而,通过对一些中医临床学生的实习情况和临床实践教学问题调查发现,目前临床实践教学在教学理念、教学管理规范、临床师资力量、临床实践教学投入以及学生自身等方面都还存在一些问题和不足.为此,从健全规范的实践教学管理系统、完善实践教学制度和理念、加大实践教学的力度、加强教学实践基础的建设、强化人才技能、重视思政教育、提高人才素质的角度出发,改进中医临床实践教学的现状,既可以为中医临床的应用型人才培养提供更多更可靠的参考,也能为中医学专业学生临床应对多元化社会需求提供更多的保障.
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目的 研究新型冠状病毒肺炎(新冠肺炎)家庭聚集性病例在流行病学、临床表现及CT特征方面是否不同.方法 收集云南省楚雄彝族自治州大姚县人民医院2020年1月31日~2月1日接诊的3位患者的流行病学及临床资料、实验室检查结果、CT检查结果,详细分析这3例患者相关特征的差异.结果 3例患者为父母与女儿关系,有共同武汉居住史和共同离开武汉史.父亲41岁,最先发病,为离开武汉6d后,症状最明显(发热,咳嗽、咽痛);母亲40岁,在父亲发病5天后出现症状,症状轻微(少许咳嗽);女儿12岁,始终无症状.父亲1次病毒核酸检
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