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教学分析《科学（3-6年级）课程标准（实验稿）》中与本课相关的要求是：知道人的许多特征是可以遗传的，了解遗传与变异是生命最基本的特征之一。要求学生在科学探究活动中，通过思考、比对、分析、交流等科学活动，学习生命科学中遗传与变异的有关知识。
《我像谁》教学实录与分析
【摘 要】
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教学分析《科学（3-6年级）课程标准（实验稿）》中与本课相关的要求是：知道人的许多特征是可以遗传的，了解遗传与变异是生命最基本的特征之一。要求学生在科学探究活动中，通过思考、比
【机 构】
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河南省郑州市金水区纬三路小学
【出 处】
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湖北教育：科学课
【发表日期】
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2014年6期
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