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为实现初中数学分层次教学，在教学中要时刻注意保持分层的意识，认真进行分层教学的实践活动，使不同的学生
新课标下初中数学教学技巧
【摘 要】
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为实现初中数学分层次教学，在教学中要时刻注意保持分层的意识，认真进行分层教学的实践活动，使不同的学生
【机 构】
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靖江市实验学校
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2010年1期
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