【摘 要】
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学习课文不仅是学习拼音、识字认字的有效途径,更是阅读教学理解积累的载体,课文中所蕴涵的人文内涵是很丰富的,对学生精神领域的影响是深远的,对提高学生的品德修养和审美情
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学习课文不仅是学习拼音、识字认字的有效途径,更是阅读教学理解积累的载体,课文中所蕴涵的人文内涵是很丰富的,对学生精神领域的影响是深远的,对提高学生的品德修养和审美情趣,形成良好的个性,健全人格都有着至关重要的作用。然而阅读教学往往是新课程学生的第一道难关,因为新课程
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