【摘 要】
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英语写作是初中生必备的一项语言输出技能，但写英语作文对许多初中生来说是一大难题。这就要求初中英语教师结合当前现状，利用多样化的教学手段来提升初中英语写作教学的效果。尤其是在初中英语写前教学，教师可以利用多模态教学为学生搭建好写作动机、主题内容、语言表达三方面的写作支架，做好充足的写前准备，逐步提升初中生的英语写作能力。
【基金项目】
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黄冈师范学院研究生工作站课题：基于多模态的初中英语以读促写教学探究（5032022030）；
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英语写作是初中生必备的一项语言输出技能，但写英语作文对许多初中生来说是一大难题。这就要求初中英语教师结合当前现状，利用多样化的教学手段来提升初中英语写作教学的效果。尤其是在初中英语写前教学，教师可以利用多模态教学为学生搭建好写作动机、主题内容、语言表达三方面的写作支架，做好充足的写前准备，逐步提升初中生的英语写作能力。
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