服装CAD课程教育教学的探讨与研究

来源 :鞋类工艺与设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gchy111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
服装CAD课程在服装设计专业中早已是一门专业核心课程,因为服装CAD软件目前在国内,已被80%的大中型服装企业所应用,受到服装企业的青睐.因此各高校服装专业为了顺应服装企业岗位的需求,也非常重视服装CAD课程的教育教学,以便培养出适应企业需求的人才,进而增加服装专业学生的就业率.经过多年的服装CAD课程教育教学,发现目前高校在服装CAD的教育教学的过程中,仍然与企业的需求有一定的差距,本文就服装CAD课程教育教学中出现的问题进行探讨与研究.
其他文献
随着2008年北京奥运会的结束,我国很多运动鞋服企业都面临发展上的困境,缺少销售源动力,积压货品增多成为运动鞋服企业不得不面对的现实问题.为了改变国民对国外品牌运动鞋服青睐有加的现状,很多运动鞋服企业采用战略转型的方式提升自身品牌在市场上的占有率.另外,随着我国综合国力的不断提升,为了提高我国体育产业在国际市场上的占有率,国家先后颁布相关政策措施促进体育产业的发展.在此背景下,本文从我国运动鞋服产业发展现状出发,结合我国国情,提出了运动鞋服企业产业化战略转型的策略,以期对我国运动鞋服企业发展有所助益.
竞赛与课堂相结合是中等职业学校服装教学的一项创新.以项目任务为驱动,让学生充分参与课堂教学,通过服装工作室开展学科竞赛活动,将竞赛与课堂融为一体,激发学生的主观能动性,提高学生的专业能力.本文主要论述了竞赛与课程相结合的积极意义,竞赛与课程相结合的教学模式,以及在中等职业学校服装展示设计中的应用实践.希望能对职业服装展示专业教育有所帮助.