让研究性学习走进数学课堂

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<正>学生生来就有一种好奇心,他们会想办法弄清事物的背后究竟发生了什么以及为什么发生。为此,数学教学就应教给学生探究的方法,使他们养成随时发现新事物的习惯。而有效的数学学习活动不再是单纯地依赖模仿与记忆,自主探究是学生学习数学的重要方式之一。自主探究学习更有利于知识的掌握和能力的培养。在课堂教学实践中,应积极倡导学生主动地探究数学知识。那么,如何让研究性学习走进小学数学
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摘要 高职院校精品课程建设是传授知识与培养能力的有机结合,其核心是课程内容的建设,要按照重应用、强实践的原则调整课程结构,更新教学内容,活化课堂组织形式。本文以精品课程建设为目的,提出茶事服务与管理课程教学内容和组织形式改革的一些思考和建议,以期为该课程的教学提供参考。  关键词 茶事服务与管理;精品课程;高职院校  中图分类号 G642.3 文献标识码 A 文章编号 1007-5739(2017
<正> 本文旨在重新评价和探讨大冢史学和宇野经济学对马克思经济学的研究,同时对马克思经济学体系提出自己的看法.
<正> 我提出一个问题:美国是否拥有足够的比别国更多的控制力量、权威或影响,从而在1972年年末以来出现的世界经济环境中决定自己的命运.1972年后,我在对过去200年世界经济史的研究中得出这样的结论:从1972年年末起,世界经济已进入第五个康德拉捷夫上升时期.康德拉捷夫在本世纪二十年代提出资本主义经济存在长周期现象,每个周期大约是40到50年.三十年代中期,他的理论在美国引起经济学家的热烈争论.但在二次世界大战后的大繁荣时期,这种争论停下来
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目的 采用聚合酶链反应(PCR)-寡核苷酸微流芯片进行人乳头状瘤病毒(HPV)分型,并研究子宫颈上皮内瘤变(CIN)与HPV感染型别的关系。方法 对335例临床病例进行筛查、细胞学分级并分组,活
<正> 战后,日本大力宣传了列宁在《社会民主党在1905-1907年俄国第一次革命中的土地纲领》中提出的"两条道路"的理论,但是并未弄清这个理论在列宁的思想发展中以及在日本资本主义理论史中所
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