论文部分内容阅读
在当前的小学数学教学中,为了可以有效提高教学水平、不断激发学生的参与积极性,广大一线教师都在坚持不懈地开展教学创新研究。合作学习作为当前教学有效性较为突出的教学方法,对提高教学质量具有较为鲜明的促进作用。鉴于此,本文将以合作学习为对象,针对如何在小学数学教学中应用合作学习进行了深入研究。