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学生的学习兴趣对学习好坏有直接的影响。生动的教学情境,形象生动的数学语言,表扬、激励的机制,数学游戏,动手操作活动能有效激发学生的学习兴趣。
怎样激发小学生学习数学的兴趣
【摘 要】
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学生的学习兴趣对学习好坏有直接的影响。生动的教学情境,形象生动的数学语言,表扬、激励的机制,数学游戏,动手操作活动能有效激发学生的学习兴趣。
【机 构】
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博白县顿谷镇盘古村小学
【出 处】
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广西师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2011年S1期
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