【摘 要】
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目的探讨对高危儿给予规范管理及早期综合干预的临床价值。方法选取2016年1月—2017年4月出生的高危儿随机分观察组对照组各120例,对照组定期儿童保健门诊体检,按照常规频率
【机 构】
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江苏省扬州市江都妇幼保健院儿童保健科
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目的探讨对高危儿给予规范管理及早期综合干预的临床价值。方法选取2016年1月—2017年4月出生的高危儿随机分观察组对照组各120例,对照组定期儿童保健门诊体检,按照常规频率随访,进行相应指导,不做其他特殊处理。观察组给予规范管理及早期综合干预:设立规范的高危儿管理系统;定期组织高危儿家长参加育儿大讲堂;儿童保健人员开展早期干预指导并结合家庭干预训练;要求高危儿家长每天开展家庭促进训练。结果观察组高危儿家长训练方法正确掌握程度(96.67%)、训练干预依从性(93.33%)、满意度(98.33%)高于对照组(85.00%、78.33%、85.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。高危儿8个月时,观察组高危儿平均DQ评分[(99.56±8.56)分]、语言评分[(97.26±7.23)分]、适应能力[(94.23±7.15)分]、精细动作评分[(93.27±6.67)分]、大运动评分[(101.34±10.23)分]、社交行为评分[(104.34±12.38)分]高于对照组的[(90.25±7.12)分、(86.27±8.09)分、(85.27±6.87)分、(82.64±8.14)分、(93.28±7.34分)、(88.46±11.27)分],差异有统计学意义(P<0.05)。结论对高危儿进行规范管理可以提高患儿生命质量。
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