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我国在临床生物医学的教学改革中面临新的问题，试验教学课程与日常课程理论咬合不紧，导致学生在观察能力与动手能等方面不能紧随社会发展的需求。为满足现代社会的复合型人才培养，应对原有的教学制度进行全面改革，创建更加完善的创新教学路径，通过制度的更替改进，实现对试验教学的创新路径创建。
生物化学教育教学的创新路径探索
【摘 要】
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我国在临床生物医学的教学改革中面临新的问题，试验教学课程与日常课程理论咬合不紧，导致学生在观察能力与动手能等方面不能紧随社会发展的需求。为满足现代社会的复合型人才培
【机 构】
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辽宁省沈阳市中医药学校
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2016年4期
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