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针对新形势下工学专业课程理论与实践联系紧密的特点，在分析了问题导向教学模式在教学准备、教学活动和评价总结三个阶段教学要点的基础上，以交通控制案例课程为例，重点从问题设计、问题引导和成果展示三个方面介绍了具体的教学安排。有助于增强学生学习的主动性、提高学生对课程的认同度并提升学生的综合能力。
问题导向的交通控制案例课程教学
【摘 要】
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针对新形势下工学专业课程理论与实践联系紧密的特点，在分析了问题导向教学模式在教学准备、教学活动和评价总结三个阶段教学要点的基础上，以交通控制案例课程为例，重点从问题设
【机 构】
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上海理工大学管理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2016年52期
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