划分时代之新安小学儿童自动旅行团--给汪达之君的信

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达之同志:儿童旅行团来,大家都欢喜。我以小工人之礼待之。在这里,他们决无冻饿之忧。我所虑的汽车老虎,曾嘱他们特别留神。您要我估一估儿童旅行团的价值,这是新时代之无价宝,姑且定它万万万万万金元吧。这样伟大的宝藏,世界上谁也没有,却为新安所得,使福特、摩尔根⑵辈见着未免要生小巫见大巫之感。而新安不敢私为己有,愿公诸天下后世,这又是富翁们舍不得的了。好,如果您讨厌黄金。那么请听我唱吧!
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陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙县人。中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。2021年适逢陶先生诞辰130周年,我们后辈晚生特撰文纪念对中国教育,对世界教育做出不朽功绩的陶行知先生。
期刊
今年是中国共产党成立100周年,恰逢我祖父陶行知诞辰130周年、逝世75周年。百年风雨兼程,百年漫漫求索,百年卓越辉煌。站在这历史节点上,作为一名中共党员,我感到无比自豪。100年来,中国共产党领导全国各族人民前赴后继、顽强奋斗,不断夺取革命、建设、改革的重大胜利。中国人民从站起来到富起来强起来的伟大飞跃,本质上就是我党以民为贵、一心为民、坚持初心、砥砺前行的时代壮美画卷。
在30年代由汪达之领导的新安小学,以及由他倡议组织和领导的新安旅行团,都走过了极其艰难和曲折的道路。它对陶行知教育思想做了具有时代意义的创造性的实践。在伟大的民族解放运动中,作出过杰出的贡献。这在中国教育革命的历史上,在青少年革命运动的历史上,都占有光辉的一页。今天,时间虽然已经过去了半个多世纪,但它留给我们的精神财富,却具有超越时间的价值。
我初次看到陶行知先生(那时他的名字还是陶知行)是在一九二四年的冬天。我是秋季考进南京安徽公学的。陶先生兼任这个学校的校长;实际上他当时担任中华教育改进社总干事,正着力推行平民教育工作,常住北京,一年只到安徽公学几次,平时校务由副校长姚文采负责。陶先生每次到学校,都要召集全体师生讲话,对旧的传统教育有所批判,同时尽力宣传新教育的精神。这时他已初步提出“教学合一”的学说。
我今天代表共产党中央委员会来追悼陶行知先生。中共中央,对于陶行知先生之死,异常悲痛,认为这是中国独立和平民主运动的重大损失,是中国人民解放事业的重大损失。因为陶先生一生致力于救国事业,民主事业与教育事业,他在教育方面对人民的贡献尤为巨大与不可磨灭。陶先生之死,对于中国民主运动与教育运动,是不可补偿的损失。
【题记】我们是树起新教育的旗帜,同旧的传统教育奋斗。我们是要在教育上革命,进而办一种革命的教育。--陶行知《对创办新安小学的三点希望》(孙铭勋:《古庙活菩萨》,上海儿童书局1934年版),吕星斗主编(中国革命博物馆编)春秋出版社1989年3月第1版。
陶行知先生是伟大的人民教育家,坚强的民主战士。二十年代,他在南京晓庄地方创办起第一所乡村师范--试验晓庄师范学校(简称晓庄)。我到晓庄去,是读了《中国教育改造》和《晓庄学校和中国乡村教育》引起的。前本书是陶行知先生早期教育思想文集,后本书是为试验他的教育主张而创办的一所学校的实况。那时我在读高中师范科,对当时学校教育深为不满。
育才学校是著名的人民教育家陶行知先生创办的,它是在我们敬爱的周恩来副主席的亲切关怀下成长起来的;它是陶行知先生接受了中国共产党的领导后与许多共产党员携手奋斗共同培育起来的人民教育事业。陶行知先生创办育才学校的主要宗旨,在于为人民的解放事业“培养人才的幼苗”,专于引导学生“追求真理”“自觉觉人”“手脑并用”“反抗侵略”,他要求学生“在集体生活中来学习”,他要求学校“为整个民族利益来造就人才”。虽然陶行知先生在早年曾有过一些实用主义和改良主义的思想,但他对于改革旧教育的积极态度和献身精神,以及他创办育才的主旨
陶行知先生极富爱心,又极富童心。陶先生“爱满天下”,他又最爱孩子。陶先生对儿童有一种天然的喜爱与亲和力。他认为小朋友最革命,最少保守和顾忌。陶先生说:孩子是“民族未来的巨子!”在陶先生数量众多的现代诗中,他最为看重的是教育诗。而在教育诗中,儿童教育诗数量又为最多。先生善于以儿童生活为题材,紧扣时代的脉搏,用朴实而简洁的儿童语言,用传统灵动且活泼的童谣手法,创作大量的儿童诗歌。这些儿童诗歌,有力地推动生活教育,指导孩子们的生活和学习。即使对当代中国特色社会主义教育,这些儿童诗歌也不无补益。