纪录片教学中的瓶颈与对策

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纪录片相对于其他电视节目而言,无论在资金投入,摄制人员素质要求,设备仪器的要求都远远高于其他电视节目。纪录片教学理论与实践的脱离由来已久,许多教学者本身从没有实践经验,只是从理论到理论,对于纪录片的教学而言无疑是无效劳动。没有一定的实践经验去讲授纪录片,只能是纸上谈兵。而纪录片创作又需要有较强的理论作为其摄制中的理念,脱离理性思考的纪录片创作不可能取得成功。本文面对当前纪录片教学中出现的问题,提出相应的对策,以提高纪录片教学的效果。
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