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在推进素质教育过程中,高校应变单一约束教育模式为多样引导服务模式,变单一的集中管理模式为集中与分散相结合管理模式,进行思想教育,强化学生对社会主义道德体系的认识,大力提倡学生积极参与科学研究与学习,广泛培养学生的科技创新精神与能力。
素质教育背景下对高校学生工作的思考
【摘 要】
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在推进素质教育过程中,高校应变单一约束教育模式为多样引导服务模式,变单一的集中管理模式为集中与分散相结合管理模式,进行思想教育,强化学生对社会主义道德体系的认识,大
【机 构】
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武汉科技大学学生工作处
【出 处】
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科技创业月刊
【发表日期】
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2015年7期
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