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教育过程的审美设计是教育教学活动中一种特殊的审美活动。它具有丰富的内涵和形态，是目的与手段的高度融合，内容与形式的完美结合，艺术与技术的深层整合，教育活动与审美活动的自然契合。它以强调实用与审美相结合和着眼于人的全面素质的提高为特征而区别于一般的教育设计活动和艺术审美活动。
论教育过程的审美设计
【摘 要】
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教育过程的审美设计是教育教学活动中一种特殊的审美活动。它具有丰富的内涵和形态，是目的与手段的高度融合，内容与形式的完美结合，艺术与技术的深层整合，教育活动与审美活动的自
【机 构】
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湖南师范大学《湖南师范大学学报》编辑部
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2001年03期
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