【摘 要】
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对于初中学生来讲,良好的阅读习惯有着非常积极的意义。其不仅能提升学生的语文阅读能力,对学生作文写作能力的提升也有这极大的帮助。但是在实际的教学过程中发现,多数的农
【基金项目】
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甘肃省2018年度“十三五”教育科学规划课题《农村初中学生阅读习惯培养的实践研究》(立项号:GS[2018]GHB3164)的研究成果
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对于初中学生来讲,良好的阅读习惯有着非常积极的意义。其不仅能提升学生的语文阅读能力,对学生作文写作能力的提升也有这极大的帮助。但是在实际的教学过程中发现,多数的农村初中学生缺乏良好的阅读习惯。在缺乏文化阅读氛围以及有效引导的情况下,学生多不会积极主动的进行阅读,很难在阅读过程中产生乐趣,也就难以养成良好的阅读习惯了。本文就帮助农村初中学生养成良好的阅读习惯提出了几点思考,希望能提供给相关教育工作者一定的参考价值。
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