论文部分内容阅读
实现中华民族的伟大复兴，需要我们培育和弘扬英雄文化。坚决抵制“英雄诋毁说”，通过以英雄模范的崇高人格、伟大理想和感人事迹作为价值标杆，教育和激励人民群众，广泛形成崇尚和学习英雄的社会风尚。
试述遏制“英雄诋毁说”的应对措施
【摘 要】
：
实现中华民族的伟大复兴，需要我们培育和弘扬英雄文化。坚决抵制“英雄诋毁说”，通过以英雄模范的崇高人格、伟大理想和感人事迹作为价值标杆，教育和激励人民群众，广泛形成崇尚和
【机 构】
：
空军勤务学院社科部
【出 处】
：
科教导刊（电子版）
【发表日期】
：
2015年30期
其他文献
随着经济全球化的发展，世界各国都在纷纷加入到世界这个更广阔的市场中来。根据地缘经济理论，一个国家的经济发展，总是选择与其临近地区来合作。从欧盟、北美自由贸易区的发展就
美国全国社会教育研究会发布了全国社会领域课程的标准，它由十条主线构成，每条主线都提出了对儿童的期望和适合儿童的主题。这个标准具有结构性和综合性、具体性和全面性、系列
我园是一所寄宿制幼儿园．每次送孩子入园时，总会有家长给孩子带上一些零食。二十多年的工作经验，我总结出家长不外乎有以下四种心理：一是担心孩子饿：二是孩子哭闹时可以用零食哄一
传统节日教育是幼儿园教育中不可缺失的一部分，它所潜在的教育价值对幼儿的发展有着特别重要的意义。为此，我园注重运用传统节日开展幼儿教育活动。 一、创设情境化的传统节日环境 积极创设情境化的传统节日环境，注重环境对幼儿的隐性渗透作用。我们在众多的传统节日中，首先确定哪些节日需要教师先重点布置节日环境，再让幼儿参与进来：哪些节日环境可以直接让幼儿参与创设，在实际认识和操作中开展节日教育。如：
策略一建立家园共育管理制度我园在近两年<家园互动管理>课题的研究中,逐渐形成了十三项制度.这些制度围绕园长、行管人员、教师、家长、门卫、炊事员等各个岗位和相关人员制
活动目标1.了解简单的消防安全知识。2.学习自救逃生的本领。3.提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。
小学低年级语文教学的创新启蒙具有启蒙性、指向性和儿童化等三个基本特点。教师要充分运用教学语言，培养学生对语文学科的兴趣，提高学生的语文素质。这对学生的成长来说有着极