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提高中国学生的英语阅读能力关键在初中学习阶段.而这一阶段中,关键又在于为初中生创造一个符合心理语言学模式的阅读环境.教师可以采用导读法达到这个目的,并且帮助学生"学会学习".
浅谈JEFC教材阅读课导读法
【摘 要】
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提高中国学生的英语阅读能力关键在初中学习阶段.而这一阶段中,关键又在于为初中生创造一个符合心理语言学模式的阅读环境.教师可以采用导读法达到这个目的,并且帮助学生"学
【机 构】
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玉溪市第五中学
【出 处】
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玉溪师范学院学报
【发表日期】
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2002年5期
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