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《电工学》这门学科因为理论性强而且较抽象，在讲授的过程中容易出现枯燥的“一言堂”现象。尤其在军事院校，因为学员平时训练非常辛苦，所以在学习枯燥的电工学基础知识的过程中兴趣不高，容易出现走神、打瞌睡等现象，本文讲述了几种如何激发军校学员学习《电工学》兴趣的方法。实践证明，本文所述方法的综合运用可以有效激发军校学员学习电工学知识的兴趣，提高教学效果。