【摘 要】
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<正>语文教学肩负知识传递和审美能力培养的重要功能。其实,中学教材中一些经典诗文还具有爱情启蒙与引导功能。语文教师要深刻挖掘课程的人文内涵,结合实际,对学生进行必要
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<正>语文教学肩负知识传递和审美能力培养的重要功能。其实,中学教材中一些经典诗文还具有爱情启蒙与引导功能。语文教师要深刻挖掘课程的人文内涵,结合实际,对学生进行必要的爱情启蒙教育,引导他们树立正确的爱情观,形成健全的人格。一、导致青少年进入爱情误区的因素1.家庭因素的影响中学生心理还未成熟,难免会被成人世界中不健康的爱情思想误导。有些学生小小年纪就面临父母离异
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