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MOOC是当代教育教学中的热点之一,已引起了各类高校的普遍关注。地方高校由于综合实力比较差,MOOC的建设也处于比较弱势的地位。为了增强他们的信心和竞争力,该文运用文献法、实践法、问卷调查法等对MOOC的产生和发展、建设MOOC的意义、MOOC在普通高校的应用现状、MOOC学习的特点及其局限性进行了调查研究,并结合一些高校MOOC发展的新趋势,对地方高校的MOOC建设及教育教学改革提出合理化建议。