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DIY 教学理念融入美术教学课堂，是一种重要的实践教学和理念创新，在近 20 年来得到了理论和实践上的双重验证，取得了丰硕的教学成绩，在基础教育的艺术设计领域得到了广泛应用。在小学美术教学中注入 DIY，与“注重三维目标培养”的素质教育理念相吻合，并对实现小学美术课堂与传统工艺的有效对接、传承和发展我国传统手工的工匠精神，具有深远意义。