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随着课程改革轰轰烈烈的进行,课程整合日趋成为课程改革的热点,也必将成为一线教师关注的一个重要问题。整合是统筹下的融合,即有机结合,相互渗透,是近几年使用的一个概念。其目的是要打破学科之间相互隔膜、彼此封闭的弊端。课程整合包括学科内整合、学科间整合、课堂内外整合。
小学数学课程整合的一些思考
【摘 要】
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随着课程改革轰轰烈烈的进行,课程整合日趋成为课程改革的热点,也必将成为一线教师关注的一个重要问题。整合是统筹下的融合,即有机结合,相互渗透,是近几年使用的一个概念。
【机 构】
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河北师范大学附属小学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2020年9期
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