【摘 要】
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传统的小学体育课件活动是实施主要以做操、跑步为主,容易造成学生参与积极性不足现象发生。而绳梯训练法主要以绳梯为 主要运动器材,训练学生步法,以提高学生灵敏素质、协调
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传统的小学体育课件活动是实施主要以做操、跑步为主,容易造成学生参与积极性不足现象发生。而绳梯训练法主要以绳梯为 主要运动器材,训练学生步法,以提高学生灵敏素质、协调素质、速度素质和团队合作能力。在小学体育课间活动中,引入绳梯训练法, 可提升学生参与运动的积极性,提高锻炼的效率。基于此,本文利用文献对比法和实践分析法,以绳梯训练法为研究对象,主要分析了其 在小学生体育课件活动中的应用,期望能够为提升学生的体育测试成绩提供帮助。
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