【摘 要】
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China is a unified multiethnic nation.Tibet has since ancient times been an inalienable part of China.Speeding up economic and social development in Tibet and s
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China is a unified multiethnic nation.Tibet has since ancient times been an inalienable part of China.Speeding up economic and social development in Tibet and safeguarding the great unity of all ethnic groups in China has a bearing not only on Tibets prosperity and stability but also on the modeization of China as a whole.
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It was November 10, 2010.The MU (Harmony) train rolled off the railway station from Changchun of Jilin Province in Northeast China and was fast moving down sout
素质教育从本质上说是提高全民族素质为宗旨的教育。着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能,促进受教育者德、智、体、美诸方面生动、活泼地发展为基本特征的教育。 人的素质一般包括自然素质、心理素质和社会素质三大部分。具体表现为:学会做人、学会学习、学会健体、学会审美、学会劳动、学会健心和学会创造。学校对学生素质的培养应基于此。
体育课程是寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程;是全面实施素质教育,全面提高高等教育质量,促进学生全面发展的重要途径。作为公共必修课之一的体育课,是每一个学生必须修学的课程。加强公共体育课程建设,是高校全面贯彻教育方针、深化教育教学改革、推进教育创新和素质教育的必然要求,是高校提高人才培养质量、实现办学目标的需要,也是塑造每个学生强健体魄
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近些年来,随着国民对体育事业的重视程度逐渐加大,加上我国相关体育法律法规的不断建立与完善,同时,社会对体育人才的需求也相应有了增加,使得我国体育事业得到迅猛发展。因而,技工学校体育的教学模式、教学方法、教学内容与课程资源开发也必须与时俱进,进行相应的改革,以便于更好地适应当今社会发展的需求。此外,身体素质是民族素质中的一个重要部分,是一个民族生存与发展的根本,良好的身体素质、自觉的锻炼意识,是学生
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Chinese trade unions have always been keen on developing and protecting worker rights.Today,they have thetask of helping build up harmonious labor relations.By
素质教育目标的实现,在很大程度上取决于综合学科教学的落实。其中,体育是高校全面教育的重要组成部分,体育课程则是实现高校体育目的任务的中心环节和基本组织形式,是高校各类专业人才培养的基础课程之一。田径作为一项独特的项目,其运动价值越来越受到人们的重视。随着田径运动的迅速推广和发展,越来越多的大学生被其独特的运动魅力所吸引,因此,高校田径教学的重点就在于保持学生的田径兴趣的同时进行相对枯燥的田径教学和
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篮球运动发展至今已有一百多年的历史,在我国开展广泛,它是一项集体跑、跳投于一体的综合性体育运动项目,是新世纪大学生比较喜欢的体育项目之一,是学生课外体育活动的重要部分。随着我省体育教学的整体改革,体育选项课方面的改革也逐渐深入,并得到普遍推广。篮球选项课是我省高职院校开设较早的、较普遍、最受学生喜爱的体育项目之一,也是当今高校开展篮球运动的一种基本形式,是公共体育课程中的重要内容之一。因此,科学、