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物理教学中的快乐学习法能够充分发挥学生的自主和独立性,激起学生对自然科学的热爱,使学生知道物理与日常生活息息相关,对物理学产生求知欲。借助多媒体教学手段,帮助学生激
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对明清时期陕南地区的部分水利碑刻资料进行研究，得出陕南地区的水利习惯主要有：按亩分水；水权人负有相应义务；非水权人不得用水；不得私自增加田亩；保护水权使用人的权利；保护水渠环
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