【摘 要】
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高中生写作,苦于拥有的素材太少,毫无新意,千人一面,难得高分.有效的途径是指引导学生利用好已经拥有的素材,诗歌是最容易被学生忽略而又极具价值的写作素材.记叙类文体写作,
【机 构】
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江苏省常熟市梅李高级中学 215511
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高中生写作,苦于拥有的素材太少,毫无新意,千人一面,难得高分.有效的途径是指引导学生利用好已经拥有的素材,诗歌是最容易被学生忽略而又极具价值的写作素材.记叙类文体写作,诗歌可以为写作找到主题立意的灵感,可以直接成为记叙类文章的内容,可以为环境描写提供意境参考,可以成为语言的典范.议论文写作,诗歌为中心论点提供了诸多可能.名句可以直接成为议论文的引用论据,人和事可以成为议论文的事实论据,诗歌的语言也可以成为议论文写作的典范.挖掘使用要注意准确和简练的原则.
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