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模糊数学从1965年创立至今,不过二十多年的历史,但发展迅速,应用范围日益扩大。在我国,模糊数学也在多学科得到了广泛的应用。作者李风强同志运用模糊数学原理和方法,对“教师教学质量的综合评价”问题作了一些探索,这项研究对教学和科研单位在职称评定,干部考核、教师评优、科研成果评比等教学、科研和人事管理规范化及科学化方面,有一定实用和参考价值。