【摘 要】
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听说技能是当前英语教学的重要目标之一。为提高初中生的听说能力,本文选取了新课标九年级英语教材的一个单元的听说部分作为课例,基于任务型教学法、情景教学法和直接教学法
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听说技能是当前英语教学的重要目标之一。为提高初中生的听说能力,本文选取了新课标九年级英语教材的一个单元的听说部分作为课例,基于任务型教学法、情景教学法和直接教学法对此课例进行教学设计。结合学生特点,本文作者将设计出的教案运用于真实的课堂当中,并在课后进行总结反思。本课例设计对初中英语课堂教学作出创新与尝试,让学生"在做中学",以期对新课程初中英语教学改革提供建议。
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