目的:掌握青年男性大学生性生理、性心理情况,为学校、家庭、社会对青年大学生的性生理、性心理教育和临床诊断及治疗性心理障碍疾病提供参考数据。方法:采用问卷调查的方式,调查了江苏省18所全日制高等院校3786名18～25岁男性大学生的性生理、性心理情况。结果:①性教育方面,大学生对学校的性教育工作满意度为5.49%(208/3786);要求学校加强性教育工作的占78.18%(2960/3786);获取性知识途径第1位的是网络占68.36%(2588/3786);②性生理方面,第1次遗精年龄,最多的是12～15岁年龄段占68.78%(2604/3786);③性心理方面,暗恋过异性的占85.79%(3248/3786);谈过恋爱的占70.99%(2688/3786);④性生活方面,有过性交经历的占25.54%(976/3786)。结论:青年大学生性生理、性心理不成熟,较脆弱,性观念比较开放,性知识相对缺乏,而学校性教育则十分薄弱;青年大学生的性健康需要社会、家庭、学校共同关注,特别是学校应成立性教育教研室,重点实施性教育工作。