谈初中作文教学中“四步”指导的构想

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无论是在小学阶段还是初中学习阶段,作文一直是语文教学过程中的重点,特别是到初中阶段,作文教学在语文教学方面显得更加重要.如何提高初中学生的作文水平,一方面在于学生的自主学习意识,另一方面也在于老师对其作文写作方面上的指导.初中生所写的作文,在老师的指导下能够显而易见地提高学生的习作质量与作文的创作能力,因此在初中作文教学过程中的指导思想就显得尤为重要.本次论文根据初中作文教学的大纲要求以及学生的认知能力,从四个方面入手,讲解了初中作文教学中的四步指导思想.
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